Escuela de Matemáticas

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Browsing Escuela de Matemáticas by browse.metadata.evaluator "Carrillo Escobar, Julio Cesar"

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    Modelo de balance académico para la licenciatura en matemáticas de la Universidad Industrial de Santander
    (Universidad Industrial de Santander, 2024-07-30) Rueda Mantilla, Brallan Sleyner; Rivera Florez, Tulia Esther; Carrillo Escobar, Julio Cesar; Mantilla Duarte, Carlos Alfonso
    El objetivo de esta propuesta es desarrollar un modelo de informe semestral en formato digital dinámico para el programa de Licenciatura en Matemáticas, destinado a apoyar los procesos de acreditación y mejoramiento continuo del programa académico. Este proyecto es de tipo aplicado y descriptivo, utilizando análisis estadísticos para alcanzar los objetivos planteados, el cual fue elaborado en Power BI y se usaron técnicas de análisis de datos y visualización avanzada. La metodología del proyecto se dividió en tres fases principales: La recopilación de información relevante de balances académico y fuentes institucionales, la edición y organización de una base de datos robusta, y el diseño del modelo en Power BI. El modelo propuesto incluye diversos paneles de visualización que proporcionan información critica para la evaluación del programa. Entre estos, se encuentran resúmenes generales a nivel nacional y específico del programa de Licenciatura en Matemáticas, análisis detallados del estado académico de los estudiantes, deserción, sobrepermanencia, rendimiento por semestre y asignaturas críticas. Este análisis proporciona una visión detallada de la evolución académica de los estudiantes, identificando tendencias y factores que influyen en la deserción y otros eventos académicos importantes, facilitando así la toma de decisiones para mejorar el programa de Licenciatura en Matemáticas y apoyar los procesos de acreditación. Este enfoque permitirá a la universidad implementar un plan de mejoramiento y el éxito estudiantil.