La organización del tiempo laboral de los maestros. relación con su condición de vida y desempeño educativo durante el periodo de 1886-1913

Abstract

Las diversas problemáticas relacionadas con la calidad educativa actual motivaron el estudio de aspectos que involucran al maestro, como son la organización de su tiempo laboral, condición de vida y desempeño educativo, no solo desde el presente sino desde el pasado, para comprender de qué manera han trascendido o por qué se han originado. Con relación a la organización del tiempo, fueron evidentes problemáticas como, la asignación económica, distribución de tareas, funciones y deberes de los maestros; con las actividades, la planeación, prácticas educativas y supervisión de sus tareas; con la condición de vida, factores personales, sociales y económicos influyentes no solo en su vida, sino también en su desempeño profesional. Esta investigación corresponde al macro Proyecto Tiempo del Maestro a través del Tiempo desde el año 1870 al 2012, que realiza el colectivo de investigación Calidad Educativa y Gestión Escolar (CEGE), de la Universidad Industrial de Santander. Se interesó por identificar las legislaciones que regían la organización del tiempo laboral de los maestros en Colombia durante el período 1886- 1913, las actividades que realizaban los maestros durante su tiempo laboral y la manera como éstas incidían en su vida y su desempeño educativo. El estudio se desarrolló a través de un enfoque cualitativo y técnica de análisis documental; utilizó el método hermenéutico y como instrumento la ficha documental. En el informe se detalla cada una de las fases por las que pasó el proyecto de investigación, el proceso para llegar a los resultados desde la estructuración y análisis del problema; búsqueda de antecedentes, referentes teóricos y legales; el diseño metodológico, el diseño de la técnica e instrumentos; el análisis de la información, la interpretación de lo obtenido a la luz de los datos emergentes, la teoría y mirada de la investigadora, hasta la presentación del presente informe final.