Análisis, diseño y desarrollo de la plataforma meiweb, enfocado a la implementación de un portal para la enseñanza virtual versión 4.1

Abstract

Dada la importancia que tienen los profesores y estudiantes en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación, surge una preocupación por establecer una relación estudiante y sociedad más dinámica y efectiva, considerando necesarias una serie de actividades que incluye, entre otras la formación de los profesores, el cambio de los roles donde se resalta el protagonismo de los estudiantes, el fortalecimiento del papel del docente como mediador y el uso de las tecnologías de información y la comunicación(TICs) como apoyo a los procesos académicos. El uso de las TIC permiten crear espacios de aprendizaje en línea, lo cual implica que el estudiante cuando emprende un proyecto de formación virtual de forma individual o colaborativa debe ser riguroso en la búsqueda de información valiosa para construir su saber y fundamentar sus acciones para determinar el éxito de su actividad formativa. MeiWeb 4.1 está desarrollada para brindar soporte a Docentes y Estudiantes con el fin de ser una herramienta útil y efectiva en el proceso de enseñanza y fortalecimiento personal y profesional al usuario, Esta propone ofrecer a sus usuarios cursos virtuales con el propósito de obtener una formación integral y fortalecer las competencias de los estudiantes. El contenido de este texto expone el diseño de la plataforma MeiWeb versión 4.1 El primer capítulo expone la presentación del proyecto en el cual se definirá de forma concreta que se desea obtener, y se presentará la importancia en los espacios virtuales. El segundo capítulo hace referencia al marco teórico en el cual se presenta el claro interés y crecimiento de la educación virtual. El tercer capítulo se presenta el marco metodológico que se implementó para el desarrollo de la propuesta. El cuarto capítulo describe el desarrollo del proyecto. El quinto y sexto capítulo se dan las recomendaciones y conclusiones de la investigación. 1