Software prototipo para simular la generacion hidraulica de energia electrica

Abstract

Se desarrolló una herramienta como respuesta a la necesidad de adaptar una alternativa de aprendizaje complementaria al aula de clases, de interfaz amigable y de fácil uso, con posibilidades de expansión y mejoramiento, para los estudiantes de la asignatura de Energía y Medio Ambiente. Este trabajo tiene tres componentes definidos: el texto de referencia donde se compila la información básica sobre generación hidráulica de energía eléctrica; los modelos didácticos de las turbinas Pelton, Francis y Kaplan (Hélice) con las que se ofrece al estudiante una primera perspectiva de las turbinas reales; y por último la herramienta computacional Simulador Didáctico de Generación Hidráulica SiDiGeHifl que le permite al usuario: autoevaluar cuantitativamente sus conocimientos adquiridos en el desarrollo del curso Energía y Medio Ambiente por medio del módulo de preguntas; apreciar la dinámica de las turbinas y su constitución mecánica a través del módulo de animaciones y realizar estimaciones preliminares de las características constructivas más importantes de las turbinas para un salto y caudal dados, estableciendo una gran variedad de escenarios de aplicación reales para los resultados obtenidos en el módulo de dimensionamiento. Las conclusiones y recomendaciones más importantes de este trabajo son las siguientes: El aprendizaje se apoya fuertemente en la presentación gráfica de los conceptos y mecanismos de funcionamiento de las turbinas. Este trabajo demuestra que es posible romper el paradigma del aprendizaje exclusivo al libro. Se establece una motivación al estudiante para el estudio y profundización en el tema de las turbinas hidráulicas al ser presentadas primero en los modelos didácticos agradables a la vista y segundo en el simulador, que le ofrece una interacción con la dinámica de las turbinas hidráulicas. Para la continuidad y difusión de este tipo de herramientas, sería idóneo que la Escuela incluyera en el programa académico un curso de programación basada en objetos bajo lenguaje MS Visual BasicŽ, y/o aplicaciones de desarrollo gráfico como Corel DrawŽ, AutoCADŽ entre otros. En beneficio del aprendizaje y la pedagogía para los estudiantes de la Escuela y la Universidad, se recomienda extender el desarrollo de herramientas gráficas como elementos de valor agregado al proceso educativo en otras asignaturas.