Construyendo espacios de participación nodo - red para la infancia

Abstract

La Red para la Infancia, es la organización de varias instituciones las cuales tienen como objetivo trabajar por la protección, promoción y reivindicación de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, el presente proceso de intervención se llevo a cabo en uno de los nodo los cuales conforman la Red, refiriéndose al nodo de niños, niñas y adolescentes. Este como un espacio de participación, el cual fomenta en la infancia y en los adultos aprendizajes relacionados con el ejercicio, fomento y protección de los derechos de la infancia; buscando así, la participación activa de los niños, niñas y adolescente en las distintas esferas de socialización. El proceso de intervención se direccionó al fortalecimiento de todas aquellas habilidades cognitivas, comunicativas, emocionales e integradoras necesarias en el ejercicio de los derechos de la infancia, propendiendo por la construcción de ciudadanía y el fortalecimiento de la democracia, una democracia enfocada en valores, los cuales constituyen su dimensión social. El proceso de intervención se realizo junto con estudiantes de tres instituciones educativas del municipio de Bucaramanga, Escuela Normal Superior de Bucaramanga, Colegio Santander e Instituto Técnico Superior Dámaso Zapata, entre las edades de 11 a 17 años. El objetivo de esta intervención fue fortalecer el Nodo de la Red, mediante un proceso lúdico-formativo en la promoción y en el ejercicio efectivo del derecho a la participación. Con el fin, de lograr la consecución del objetivo de la intervención se propuso el proceso pedagógico llamado: ABC de la participación del niño, niña y adolescente, este estuvo basado en las competencias ciudadanas propuestas por el Ministerio de Educación Nacional y el Programa Nacional de educación para la Sexualidad y Ciudadanía; brindando al procesos pedagógico sostenibilidad, gradualidad y coherencia en sus aprendizajes. Finalmente, el proceso de intervención orientó a los niños, niñas y adolescentes en la conformación y construcción como grupo, logrando así, la consolidación de la secretaria técnica y el plan operativo del Nodo.