Plan de aseguramiento de la calidad del programa de ciencias navales de la escuela naval de cadetes "almirante padilla" con fines a la renovación de la acreditación

Abstract

La Escuela Naval de Cadetes Almirante Padilla, Alma Mater de la Armada Nacional, fue reconocida como Universidad de carácter especial mediante Resolución N 11893 del 20 de octubre de 1977 por del Ministerio de Educación Nacional, esta singularidad se fundamenta en el desarrollo de un proceso de formación integral que va desde la selección e ingreso de aspirantes a la Escuela Naval, hasta su graduación como Oficiales. De esta manera el programa de Ciencias Navales para Oficiales Navales es la base y razón de ser de todo Oficial Naval, es por ello que la Facultad de Ciencias Navales y Náuticas tiene el compromiso de ofrecer un programa de calidad a todos sus estudiantes, razón por la que se plantea el desarrollo del plan de aseguramiento de la calidad para el programa, este tiene como fin direccionar todo el quehacer del proceso de acreditación y reacreditación del programa creando una cultura de autoevaluación y seguimiento del programa para el mantenimiento y aseguramiento de la calidad en el tiempo. Como primera medida se realizó el estudio de los lineamientos emitidos por el Consejo Nacional de Acreditación CNA, para determinar el diagnóstico general del programa utilizando los soportes existentes del proceso de acreditación y elaborar el análisis DOFA para tener un punto de partida del plan a realizar, con base en los nuevos lineamientos establecidos por el CNA 2013, los cuales incluyen nuevos factores y características e indicadores, se estudió el modelo de autoevaluación del programa y se determinaron nuevos parámetros en el metodología de evaluación, como también la elaboración y estandarización del proceso de aseguramiento por medio del manual de procedimientos. Por último se elaboró el plan de mejoramiento para el programa de Ciencias Navales 2013-2015 el cual se encuentra direccionado por las estrategias y objetivos que enmarcan el que hacer del programa, como también se tienen en cuenta las recomendaciones de los pares para la mejora de la calidad de los proceso.