Implementación de talleres basados en cadenas de Márkov de tiempo discreto con probabilidades estacionarias, para la asignatura investigación de operaciones ii

Abstract

Para facilitar el aprendizaje de las cadenas de Markov de tiempo discreto, tema perteneciente a la asignatura investigación de operaciones II, se propone el uso del aprendizaje colaborativo, planteando como estrategia el uso de las clases expositivas colaborativas, en las que mediante la realización de talleres asistidos por el docente, los estudiantes organizados en pequeños grupos logren aprender el tema y al mismo tiempo desarrollar habilidades sociales y colaborativas. Dada la relación que existe entre las cadenas de Markov y la teoría de grafos, se inicia con una revisión bibliográfica sobre este segundo tema, que servirá de base para los algoritmos desarrollados, continuando luego con el primero. Se presentan algunas alternativas de software que facilitan los cálculos para el análisis de las cadenas de Markov, y se desarrolla y propone una nueva alternativa de software libre mediante el uso de funciones elaboradas mediante macros para la hoja de cálculo LibreOffice Calc, con su respectiva guía de uso. El material desarrollado está compuesto por talleres, a los que adicionalmente para complementarlos y poder ofrecer una mejor experiencia en el aprendizaje de las cadenas de Markov de tiempo discreto, se incluyeron presentaciones de diapositivas con alto contenido gráfico, material teórico que sirva como texto de consulta, donde se compilaron y sintetizaron los conceptos del tema, un banco de preguntas para evaluar el aprendizaje, y algunas guías en las que se explican paso a paso algunos procedimientos.