The testimonial account: voices of the aesthetic experiences of empowerment in children, youth and adults of the Center for Cultural Expression of Usme
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Universidad Industrial de Santander
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Descripción
This dissertation begins with an investigation in the field of Communication-Education, which investigates the aesthetic experiences of empowerment of three families who participate in the Center for Cultural Expression of Usme, in the period from 1998 to 2018. The testimony is the source to retrieve voices of the historical memory of various subjects and social organizations.
Based on this initiative, the objective has been to reconstruct the generational biographical perspective of the participating families, based on the testimonies and evidence of the dance and music workshops that have been held there. Then, recognize your empowerment processes based on your relationship with the environment.
Esta disertación parte de una investigación en el campo Comunicación-Educación, en donde se indaga por cuáles han sido las experiencias estéticas de empoderamiento de tres familias participantes del Centro de Expresión Cultural de Usme, en el periodo comprendido desde el año de 1998 hasta el 2018. El relato testimonial se constituye en la fuente para recuperar las voces de la memoria histórica de diversos sujetos y organizaciones sociales. A partir de esta iniciativa se ha pretendido reconstruir la perspectiva biográfica generacional de las familias participantes, desde los testimonios y evidencias de los talleres de danzas y música que allí se han llevado a cabo. Igualmente, reconocer sus procesos de empoderamiento a partir de la relación con el entorno.
Esta disertación parte de una investigación en el campo Comunicación-Educación, en donde se indaga por cuáles han sido las experiencias estéticas de empoderamiento de tres familias participantes del Centro de Expresión Cultural de Usme, en el periodo comprendido desde el año de 1998 hasta el 2018. El relato testimonial se constituye en la fuente para recuperar las voces de la memoria histórica de diversos sujetos y organizaciones sociales. A partir de esta iniciativa se ha pretendido reconstruir la perspectiva biográfica generacional de las familias participantes, desde los testimonios y evidencias de los talleres de danzas y música que allí se han llevado a cabo. Igualmente, reconocer sus procesos de empoderamiento a partir de la relación con el entorno.