Estudio sobre las motivaciones de deserción estudiantil en la Universidad Industrial de Santander

Abstract

La investigación tuvo como propósito conocer los motivos atribuidos por los y las Estudiantes de la UIS a la experiencia de deserción universitaria durante los años de 2003 a 2006, teniendo en cuenta las influencias personales, socio económicas, culturales, académicas e institucionales., que motivan dicho fenómeno. La investigación ofrece unos resultados que permiten conocer y evaluar motivaciones de la deserción por parte de los estudiantes de la UIS estableciendo premisas y categorías de análisis que conduzcan hacia un conjunto de estrategias para contribuir a reducir los niveles de deserción al mismo. Entre los principales resultados se estableció que las motivaciones de carácter personal de mayor incidencia sobre el fenómeno de la deserción, son las conductas, sentimientos y características personales del Estudiante; en lo académico la falta de orientación vocacional y una deficiente formación previa; en lo socio económico la precariedad de sus familias, la dificultad para sostenerse en la Universidad; en lo institucional las políticas de evaluación, las políticas en materia de recursos destinados para la educación y sus fines, la evaluación, los métodos y metodologías de la Universidad o el Estado en general; en lo cultural, una identidad cultural con bajas expectativas con respecto a la Educación Superior. En líneas generales, la Investigación estableció que los aspectos tratados en el marco conceptual y en el marco teórico con respecto a las motivaciones que generan la deserción: personales, socio económicas, culturales, académicas e institucionales., tienen validez y se están configurando como tales en las aulas de la Universidad Industrial de Santander UIS .