Implementación de un sistema de formación en propiedad intelectual para la comunidad universitaria

Abstract

Los sistemas gestores de aprendizaje conocidos con sus siglas en inglés LMS, son herramientas tecnológicas que ofrecen una variedad de ventajas en el proceso enseñanza-aprendizaje. Estas ventajas van desde la disposición de grandes volúmenes de información para ser consultada por el estudiante, hasta el favorecimiento del aprendizaje colaborativo en línea, mediante el uso de tecnologías de la información. Por lo anterior, la Universidad Industrial de Santander (UIS) busca implementar un LMS, de modo que puedan incorporar esas ventajas a sus procesos formativos en Propiedad Intelectual (PI); para esto, la UIS debe realizar un proceso de selección de un LMS, labor que se tornó tediosa debido a la gran cantidad de LMS™s existentes en el mercado. El trabajo partió de una revisión bibliográfica para establecer criterios que facilitaran la escogencia del LMS y que a su vez apoyara al sistema de formación en propiedad intelectual dirigido a los estudiantes de último grado de la UIS. Así mismo, se evaluaron las diferentes plataformas existentes en el mercado, para en definitiva optar por el LMS que estuviera acorde con este objetivo. Finalmente el sistema seleccionado se implementó con las actividades y materiales indicados para la enseñanza de PI, seguido a esto se puso en disposición a lo estudiantes de último nivel de la Universidad Industrial de Santander.