La Universidad Industrial de Santander: un escenario para pensar y construir la paz

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo la comprensión de los significados que han construido sobre la paz, los docentes, administrativos, y estudiantes de la Universidad Industrial de Santander. Con base en el aporte metodológico de la Teoría Fundamentada, fueron realizadas dieciséis entrevistas semiestructuradas, a personas que en el año 2014 estaban vinculadas a la UIS. Estás entrevistas fueron analizadas teniendo en cuenta los argumentos de las teorías autónomas de la paz, a través de la perspectiva del interaccionismo simbólico, y de ellas emergieron tres categorías centrales: los significados de paz; la construcción de paz; y la construcción de paz en la Universidad Industrial de Santander. Esta investigación permitió identificar que las personas construyen su significado sobre la paz con base en sus experiencias personales, no existiendo una sola forma de definirla, pero sí, concebida como un proceso, lo que llevó a considerar la categoría de construcción de paz para su análisis. Los/las participantes, mencionaron las estrategias de paz, la forma de gestionar los conflictos tanto en el interior de la universidad, como fuera de ella; los/las protagonistas en la construcción de la paz; las habilidades sociales necesarias para llegar a acuerdos; y la importancia del reconocimiento del otro a partir de su diferencia, como una forma de construir paz. De igual manera, manifestaron desde su punto de vista, los mecanismos que deben implementarse en la Universidad Industrial de Santander para fomentar una cultura de paz.