Intervención profesional de trabajo social en la sección de psicología militar de la quinta brigada de la ciudad de Bucaramanga

Abstract

Las condiciones de la realidad social, que afectan e influyen en la salud de la población castrense, permite reconocer que el Ejército Nacional ha logrado poner en funcionamiento programas de promoción, prevención y rehabilitación de la Salud Mental, para los militares especialmente para los conscriptos o soldados. Con la intervención realizada para el segundo periodo del año 2008, en el Cantón Militar de la Quinta Brigada, se fortaleció la gestión que realiza Psicología Militar, planteando como objetivos elevar la calidad de vida de sus integrantes a través de la construcción de proyectos de vida que favorezcan no solo la toma de decisiones, el núcleo familiar y social que le rodea y así generar una nueva cultura de valores que vayan de la mano con la percepción y la vivencia de la salud, que dependen más que por circunstancias dadas en el medio, por la capacidad de respuesta de cada hombre, facilitando un proceso de cambio en la actitud, pensamientos y creencias a cerca de la Salud Mental. Para lograr alcanzar los objetivos, se desarrollo un plan operativo manejando estrategias de intervención, mediante la promoción de la salud mental, generando espacios de participación donde los soldados en fases de instrucción tuvieran la oportunidad de reconocerse como seres humanos y a la vez a los de su ámbito familiar, social y laboral. Adicionalmente se capacito a los conscriptos impulsando el autocuidado y mantenimiento de la salud mental. Conjuntamente se realizaban entrevistas psicosociales a toda la población civil en proceso de incorporación y reclutamiento a las filas del Ejército y consultas individualizadas a familiares y civiles miembros de la Institución. Como resultado de la intervención se propone la creación del área de Trabajo Social , para fortalecer las acciones y estrategias dirigidas por la Dirección de Sanidad del Ejercito Nacional, trabajando conjuntamente con el grupo interdisciplinario y así reconciliar e involucrar a cada miembro de la institución como piezas fundamentales para la construcción de una sociedad más igualitaria, reflexiva y unida