Reflexiones para los profesores de la universidad del siglo XXI

Abstract

Los avances tecnológicos tanto en las comunicaciones como en la industria y la ciencia, el mundo globalizado, el aumento de la migración de las poblaciones rurales a las urbanas, la construcción de una sociedad justa basada en el conocimiento, la necesidad de aplicar sistemas de producción sostenibles, el auge del enfoque de la producción limpia, entre otros, son los retos que presenta el Siglo XXI a las Universidades y a los profesores universitarios. En el presente documento, se reafirma la importancia de la misión y del cumplimiento de las funciones universitarias tradicionales; su mayor vinculación con las empresas y su compromiso con resolver el problema del financiamiento universitario. Igualmente, se describe el nuevo perfil del profesor universitario, quien a través de emplear eficazmente los nuevos medios tecnológicos disponibles; de aplicar diversas estrategias de enseñanza, aprendizaje y evaluación; tener en cuenta los principios del aprendizaje; valerse de la formación basada en competencias para vincular profesionales integrales a la sociedad; y de hacer investigación científica y tecnológica de alta calidad, involucrando de manera directa a sus estudiantes en dichas investigaciones, se reafirma la importancia de la misión universitaria y la necesidad de que los docentes acepten el reto de construir una sociedad más justa, basada en el conocimiento y la transformación del sistema educativo colombiano.