La fisioterapia en el contexto de formación universitaria

Abstract

Teniendo en cuenta que actualmente las profesiones del área de la salud y en especial, la fisioterapia, se enfrentan a un sinnúmero de obstáculos y retos en el actuar profesional, como la idea errada que tienen algunas personas que asisten a instituciones de educación no formal a un curso de masaje y se creen con la capacidad de tratar una alteración física; el mito urbano que ante cualquier dificultad que altere la estabilidad corporal o produzca dolor físico se asiste al sobandero; las personas obesas que tienen la creencia que con una pastilla milagrosa, o con asistir a unas cuantas sesiones de masaje pueden terminar con su dificultad corporal. Cimentado en estos obstáculos se crea la necesidad de ubicar a la fisioterapia en un contexto universitario, basado en una formación integral, para dar a conocer las competencias desempeñadas por este profesional en los diferentes campos de acción y crear así la necesidad de vincularlo como especialista en el conocimiento del movimiento corporal humano, a los diferentes grupos interdisciplinarios que intervienen en la prevención de la enfermedad y mejoramiento de la salud. El trabajo se fundamentará en el estudio de la educación superior en la historia y su relación con la sociedad, las teorías de aprendizaje relacionadas con las estrategias de enseñanza y aprendizaje comunicación y mediación en el aula.