Desarrollo de una estrategia de aprendizaje basada en retos con incorporación de las TIC para la línea de dirección empresarial

Abstract

El método de Aprendizaje Basado en Retos (ABR) involucra activamente a los estudiantes en una situación real de su entorno, que deben analizar, para plantear soluciones aplicando conocimientos de diversas áreas de forma sistémica. La propuesta de aprendizaje que se presenta en este trabajo, muestra un ejercicio de integración de cuatro materias de pregrado de la línea de Dirección Empresarial de la carrera de Ingeniería Industrial. El objetivo del ejercicio es aplicar de forma transversal conocimientos de estas áreas en la solución de situaciones del entorno, muy similares a aquellas con las que los estudiantes se enfrentarán en el entorno laboral. Estas materias se complementan temáticamente a través de conceptos de Administración, Talento Humano y Creatividad Empresarial y facilitan un entorno académico para el establecimiento de retos empresariales. La propuesta busca que los estudiantes identifiquen las variables relacionadas con la situación de análisis y propongan y ejecuten una solución a los retos planteados. Estos retos están soportados por las Tecnologías de Información y Comunicaciones en todo el proceso de ejecución, por medio de los recursos puestos a disposición por la universidad. En este aspecto, se evaluó la plataforma Moodle como herramienta apta para prestar el debido soporte en la ejecución de los retos.