Análisis de la pertinencia de la educación superior en el área metropolitana de Bucaramanga : un enfoque desde la teoría de la elección racional

Abstract

En esta Investigación se analiza las perspectivas y expectativas de los futuros egresados de educación media en el Área Metropolitana de Bucaramanga, frente a los retos que hoy asume la región y nuestros territorios en el desarrolló de apuestas productivas y competitivas y su incorporación al mundo globalizado. Mediante un estudio realizado a los Estudiantes de grado 11 del área metropolita de Bucaramanga se pretende identificar su grado de información y de orientación y sus expectativas a la hora de decidir qué hacer después del bachillerato. Esta investigación busca, en términos de racionalidad económica, establecerse algún patrón de pautas de comportamiento social y de planeación institucional sobre las que, quienes han optado por una opción de vida, han de tener que enfrentarse abruptamente a una jungla global demandante de seres altamente productivos y competitivos para la que poco estaban preparados y en la que, para ingresar y permanecer, se deben asumir unos altos costos económicos y/o de oportunidad que no estaban proyectados. Situaciones como el desempleo, la deserción estudiantil, el engrosamiento de una oferta laboral homogénea hacia sectores poco demandados, la insatisfacción laboral, el rechazo laboral continuo, los prolongados ciclos de rotación en búsqueda de empleo, la corta permanencia de las micro-empresas en el mercado, son manifestaciones cotidianas de una problemática social para la que la planificación hacia el desarrolló de la región y su transformación hacia el mundo competitivo, parece no dar respuesta, hasta el momento.