Utilización del programa cabri - geometre para la enseñanza de los cuadriláteros a estudiantes de sexto grado de la Escuela Normal Superior de Charalá

Abstract

La utilización del software educativo cabri-géomètre en la enseñanza de las matemáticas se ha venido incrementado en las instituciones educativas de Bucaramanga gracias a los programas de extensión de la Universidad. Se ha visto el progreso y mayor empatía entre el estudiante y las matemáticas cuando utilizan algún tipo de tecnología para aprenderlas como calculadoras o computadores, razón por la cual nos proponemos aplicar esta metodología empleando software educativo dando un mejor uso a las instalaciones de informática de la institución y permitiendo a los estudiantes familiarizarse con las herramientas tecnológicas que se encuentran disponibles como mediadores de aprendizaje. En este trabajo se utiliza el programa de computador cabri-géomètre para enseñar cuadriláteros a los estudiantes de sexto grado de la Normal Superior de Charalá. Esta fue una experiencia nueva para los estudiantes que con su desempeño demostraron que se debe seguir trabajando con estas tecnologías que les proveen una excelente metodología de aprendizaje. Teniendo en cuenta el contexto social y educativo de esta provincia, se diseñaron y aplicaron cinco actividades para trabajar en el computador las construcciones y propiedades de los cuadriláteros utilizando cabri-géomètre, lo cual generó en los estudiantes aprendizajes significativos que se vieron reflejados en un mejor rendimiento y disposición hacia el área.