Análisis de las condiciones de higiene y seguridad de los laboratorios de física, química y biología de los colegios de Bucaramanga y su área metropolitana

Abstract

El diagnóstico de las condiciones de higiene y seguridad de los laboratorios de Física, Química y Biología, determinó el estado real en el cual los docentes y estudiantes llevan a cabo sus actividades académicas. Se identificaron los factores de riesgo asociados a las condiciones de higiene y seguridad, que afectan en mayor cantidad a los usuarios de estas salas. Además se pudo constatar las condiciones de saneamiento ambiental, junto con las actividades de prevención que son llevadas a cabo en las instituciones educativas de bachillerato que tienen dentro de sus instalaciones laboratorios. Se enfatizó en estos parámetros pues se consideran los más relevantes a la hora de verificar si el ambiente de trabajo de los docentes y estudiantes es el más idóneo para el aprendizaje, manteniendo y ajustándose a las normas mínimas de higiene y seguridad. Primero se diseña una encuesta diagnostica en la que sus indicadores permitan identificar las condiciones de higiene y seguridad de los laboratorios de Física, Química y Biología, en los diferentes colegios de Bucaramanga y su área metropolitana, posterior a la identificación de los factores de riesgo más importantes, se creó un Manual de Higiene y Seguridad para los laboratorios de Química, Física y Biología; en el cual basado en las normas OSHA, se propone una serie de recomendaciones de diseño, procedimientos de emergencia, condiciones ergonómicas, toxicología básica y efectos de la exposición a sustancias químicas o biológicas peligrosas. Cada institución educativa debe adaptar las recomendaciones acorde a sus necesidades y a los parámetros establecidos por las normas OSHA y por el manual antes referenciado. 1