Elaboración de una cartilla agropecuaria como herramienta didáctica pedagógica para estuantes de educación media de colegios rurales

Abstract

Pala elaborar la cartilla fue necesario investigar el estado actual de la educación rural en el país, los factores que la están afectando y que influyen directamente en la producción agropecuaria en Colombia. La investigación se centrará también en conocer los gustos e inclinaciones de los estudiantes con relación a la producción agropecuaria, esto se logró con la aplicación de una encuesta a estudiantes de algunas escuelas rurales ubicadas en el municipio de Girón; donde solo el 13% está interesado en alguna actividad del campo, el resto les llama más la atención irse a la ciudad y estudiar una carrera. El 87% les gustaría recibir formación en el colegio sobre alguna actividad agropecuaria a través de una asignatura o talleres, donde los temas para profundizar son la producción agroindustrial, productividad y desarrollo; sugirieron también que la cartilla sea de fácil compresión, aplicativa y didáctica. Toda esa información fue clave para el desarrollo de la cartilla, se seleccionaron los temas de su contenido; quedando de la siguiente manera: primer capítulo: el aprendizaje, como desarrollo humano; segundo capítulo: producción de cereales; tercer capítulo: producción de oleaginosa (plantas para extraer aceite de su semillas o frutos; cuarto capítulo; producción de cultivos, para exportación; capítulo cinco: producción pecuaria y capítulo seis, administración de finca. Todos los capítulos fueron desarrollados de forma pedagógica siguiendo los lineamientos propuesto por el MEN, y el desarrollo de proyectos pedagógicos agropecuarios, de forma didáctica para que el estudiante pueda involucrase más con la productividad del campo, fácil de entender, con imágenes; para que los estudiantes interactúen mejor con el contenido de la cartilla.