Objetos virtuales de aprendizaje para apoyar la informática en la media vocacional

Abstract

El presente proyecto de modalidad Práctica Social, se desarrollo para apoyar los procesos de enseñanza-aprendizaje y como complemento de las clases presenciales de la materia de Informática de los grados décimo y undécimo, en convenio con la institución educativa de carácter público: Instituto San Francisco de Asís, de la ciudad de Bucaramanga. Para facilitar y mejorar los procesos de aprendizaje, se hizo uso de los recursos informáticos y tecnológicos, para incursionar en una nueva metodología basada en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, que genera ambientes de aprendizaje más lúdicos y colaborativos. Se desarrollaron tres Objetos Virtuales de Aprendizaje para las temáticas de la materia de Informática: Manejo de Word, Manejo de Excel y Manejo de PowerPoint, temáticas contempladas en el plan de área de cada curso. Los objetos virtuales de aprendizaje fueron desarrollados como páginas web en el lenguaje HTML para darle un diseño personalizado, pero para garantizar la característica de interoperabilidad de los objetos desarrollados se utilizo el estándar Scorm, estándar que estructura y empaqueta los recursos digitales que componen el objeto. Para cada uno de estos objetos se diseño una ficha temática, para presentar sus objetivos y actividades. Además, estos objetos virtuales de aprendizaje, se integraron en el sistema de gestión de aprendizaje Moodle, que se implanto en el servidor web con que cuenta la institución educativa, para que estén a disposición de sus estudiantes en cualquier momento y en cualquier lugar.