Diseño y aplicación de un ambiente virtual para la asignatura facilidades de superficie

Abstract

En el desarrollo de esta unidad se busca que el estudiante desarrolle competencias sobre los procesos y sistemas existentes en las facilidades de superficie para el manejo de la producción de los pozos de crudo y gas. Los temas a tratar en esta unidad de estudio comprenden: recolección, separación de dos fases, separación de tres fases, tratamiento de emulsiones, almacenamiento y fiscalización del crudo y el tratamiento de aguas aceitosas. Las facilidades de superficie comprenden los procesos, equipos, y materiales requeridos en superficie para la recolección, separación y el tratamiento de fluidos; así como la caracterización y medición de cada una de las corrientes provenientes de los pozos productores, bien sea crudo, gas, agua o impurezas. Por esta razón, es importante tener conocimiento sobre los principios y procedimientos operativos de los equipos de facilidades de superficie logrando así mayor eficiencia en el proceso. El objetivo principal del presente trabajo de investigación fue fortalecer el aprendizaje en el aula y reforzar las competencias, creando bases teórico-prácticas para un mejor entendimiento de los contenidos de esta unidad. Para ello se realizó una recopilación bibliográfica del contenido de la asignatura Facilidades de Superficie y luego se implementó dicha recopilación en un ambiente virtual, en el que se organizó la información para llegar a ofrecer a los estudiantes con recursos y actividades los procesos de aprendizaje, enseñanza y evaluación. Asimismo este espacio virtual abre la posibilidad de crear canales de comunicación entre los participantes del mismo, profesor-estudiantes. Se propone implementar en un ambiente virtual la asignatura facilidades de superficie con el objetivo de fortalecer el aprendizaje en el aula y reforzar las competencias, creando bases teórico-prácticas para un mejor entendimiento de los contenidos de esta unidad. Usando la plataforma «Moodle» que permite a los estudiantes acceder a la información del curso y contar con diversas herramientas que apoyen sus procesos de aprendizaje. 1