Formulación de estrategias educativas para el manejo adecuado de residuos sólidos en el municipio de Teorama, Norte de Santander

Abstract

El Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos PGIRS es el instrumento con el cual cuenta el Municipio de Teorama, Norte de Santander para planificar todas las actividades necesarias para la prestación del servicio de Aseo a todos sus habitantes, de acuerdo con lo estipulado en el Decreto 1713 de 2002 del Ministerio del Medio Ambiente, pero actualmente ha presentado dificultades para su Implementación, debido a que los mayores esfuerzos de la Administración se concentra en la recolección, transporte y disposición de los residuos sólidos en un Relleno Sanitario medianamente técnico; de tal manera que las acciones que comprenden la educación y sensibilización a la comunidad en general sobre el manejo adecuado de dichos residuos no se ha llevado a cabo. El paso de la formulación a la implementación de PGIRS es una dificultad que se presenta en la mayoría de municipios pequeños como Teorama (N.S), por lo cual se consideró importante formular y entregar al ente territorial una herramienta que le permita mediante su aplicación el éxito del plan de gestión, donde la población se apropie e interiorice la importancia del adecuado manejo de los residuos sólidos principalmente en la salud y en la preservación del medio ambiente. En la presente monografía se planteó la formulación de una estrategia de educación ambiental enfocada en la clasificación y reducción de residuos sólidos en la fuente con herramientas apropiadas al contexto situacional del municipio, y para realizarla se tuvo en cuenta la revisión de la legislación sobre gestión de residuos sólidos, el análisis del diagnóstico general y ambiental de Teorama, y por ultimo se realizó la formulación de la estrategia de educativa acorde con la problemática del mal manejo de los residuos sólidos, que se espera al ser aplicada cree conciencia y cultura ambiental garantizando la participación de toda la comunidad.