Un seguimiento desde la práctica jurídica social a la problemática de un ausentismo por parte de docentes y rectores de las instituciones educativas públicas del departamento de Santander

Abstract

Esta práctica jurídica social se fundamentó en atención a que en las distintas instituciones educativas públicas adscritas a la Secretaria de Educación de Santander se está presentando ausentismo por parte del personal docentes y de los rectores. La práctica jurídica social se desarrolló durante cuatro (4) meses contados a partir del 25 de junio del año 2013, en los cuáles se realizó un apoyo jurídico a las distintas actividades que desempeña el Grupo de Talento Humano de la Secretaria de Educación. Por lo que se tabularon alrededor de 450 planillas que contenían los permisos otorgados por parte de los rectores de las instituciones educativas a los docentes, con el fin de conocer el número de permisos que cada mes se solicitaban, además qué porcentaje de instituciones educativas enviaba la planilla con el listado de las ausencias, así como los colegios que más reincidían en tener personal docente ausentado. De acuerdo a la información que se recolectó y tabuló esta arrojo unos resultados bastante preocupantes como que la Secretaria de Educación del Departamento de Santander tiene a su cargo doscientas setenta y cinco (275) Instituciones Educativas, de las cuáles tan solo el veinte nueve (29) % reportan mensualmente las ausencias de su planta docente. Por lo que el otro setenta y uno (71) % de las Instituciones posiblemente no están registrando las ausencias o no le han dado la seriedad que debe tener el tema. Lo que hace fundamental que se preste atención a la problemática de ausentismo ya que esta afecta gravemente el derecho de los niños y niñas a recibir educación de calidad.