Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)Rincón, Juan CarlosGamboa Sarmiento, Sonia CristinaDiaz Carrillo, Janeth SusanaMéndez Cifuentes, Erika Tatiana2024-03-0320122024-03-0320122012https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/27103Este trabajo de grado propone el desarrollo de una aplicación web para la enseñanza de figuras retoricas partiendo del funcionamiento de una herramienta ya existente, cuyo lenguaje de programación con los años a resultado obsoleto. Y surge la necesidad de realizar una propuesta que evite que una situación como esta vuelva a ocurrir, implementándose en un lenguaje de programación estándar (PHP y HTML). Para el desarrollo se implementa una metodología que consiste en el análisis de la herramienta existente que permite entender su funcionamiento, detectar las fallas y realizar nuevas propuestas para mejorar el funcionamiento que se refleja en la aplicación desarrollada en este proyecto. La cual pretende poner a prueba los conocimientos que el usuario posee sobre las temáticas manejadas mediante la realización de ejercicios. Adicionalmente se propone mejorar la interacción con el usuario por medio de la visualización de fundamentos teóricos apoyados con diversos ejemplos que sirven como soporte para la enseñanza de las figuras retoricas manejadas. La importancia del desarrollo de aplicaciones web con fines educativos se centra en el apoyo que se le da al estudiante para complementar su formación académica interactuando con las tecnologías de información que simulan la relación existente en la vida real entre maestro y estudiante. Refiriéndose explícitamente a las figuras retoricas que se definen como representaciones del razonamiento lógico de una persona que busca mejorar los procesos comunicativos, toma de decisiones y comprensión del punto de vista de otro, siendo el tema central de este proyecto que tiene como objetivo general la enseñanza de las figuras retoricas: silogismo, analogía, falacia y símil. iapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Aplicación webTecnología de informaciónEnseñanzaRazonamiento lógicoFiguras retóricas.Universidad Industrial de SantanderTesis/Trabajo de grado - Monografía - PregradoUniversidad Industrial de Santanderhttps://noesis.uis.edu.coWeb applicationInformation technologyEducationLogical reasoningRhetoric figures.info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)