Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)Casas Fernández, PatriciaMoreno Arias, Manuel Eliseo2024-03-0320142024-03-0320142014https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/31012La globalización avanza a pasos agigantados en todos los aspectos de la vida de los individuos. Es por esto que este proyecto es un reflejo de sus más directas influencias, específicamente en el ámbito musical. La multiculturalidad en la que vivimos los latinoamericanos nos enfrenta a diversas perspectivas musicales, y teniendo presente este aspecto nos centramos en nuestra identidad permeada por siglos de conquista. Así pues, tomando por base los ritmos de pasillo, huayno y torbellino, nos adentramos en el extenso mundo de la música fusión, sin perder de vista nuestro objetivo, el cual consiste en desarrollar una muestra musical que fomente un aprendizaje significativo de nuestra cultura y las sonoridades particulares de los instrumentos como la quena, el charango y el tiple en los jóvenes. El descubrimiento de la funcionalidad de este ambicioso proyecto es un avance trascendental en el proceso del fomento de nuestra cultura motivando a las nuevas generaciones a reconocer tanto los instrumentos como los aires más representativos de nuestra cultura andina. Los retos que se presentan a los estudiantes de cualquier licenciatura, incluida la licenciatura en música, son implementar sistemas de estudio flexibles que favorezcan la identificación oportuna de las necesidades de los aprendices a fin de mejorar continuamente nuestra capacidad creativa al momento de hacer uso de una determinada herramienta pedagógica que favorezca el desarrollo de las habilidades musicales de ellos. El ensamble musical permite mejorar la capacidad de los músicos en relación a la interacción con los demás miembros de la banda. Es decir, fortalece los vínculos y el acople musical.application/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/FusiónFolcloreEnsambleTallerIdentidadGlobalización.Universidad Industrial de SantanderTesis/Trabajo de grado - Monografía - PregradoUniversidad Industrial de Santanderhttps://noesis.uis.edu.coFusionFolkloreEnsembleWorkshopIdentityGlobalization.info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)