Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)Contreras Duran, Claudia PatriciaCadena Castellanos, Yurley Andreina2024-03-0320042024-03-0320042004https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/16961El presente trabajo de grado comprende la descripción de una práctica académica desarrollada por estudiantes de Trabajo Social en un barrio popular, promovida por una institución de carácter privado. Con base en esta descripción se procede a un análisis de naturaleza, carácter, objetivos e intencionalidades de unos y otros actores en interacción, para buscar los porqués del desarrollo particular de la experiencia, comprender su lógica y señalar derroteros orientadores para otros procesos. Como eje de reflexión fue tomada la “Práctica Profesional” o actuación de los practicantes, a partir de lo cual se analizaron las intencionalidades subyacentes a las metas perseguidas y acciones realizadas, las concepciones de los actores intervinientes (institución, pobladores), su incidencia en el curso de los hechos y la influencia del contexto en el desarrollo de la experiencia. La interacción de estos elementos posibilitó la comprensión del proceso y el planteamiento de aprendizajes y elementos de reflexión para experiencias con características similares. Este ejercicio reivindicó la importancia de la reflexión en todo ejercicio práctico, no centrado únicamente en aspectos operativos sino trascendiendo al análisis de la profesión misma, según una perspectiva que toma las experiencias como realidades complejas posibles de develar y generadoras de aprendizajes cuando se les analiza críticamente.application/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Práctica Profesional de Trabajo SocialDescripción y análisis de experienciasDesarrollo del ejercicioIntencionalidades subyacentesIncidencia del contextoaprendizajes.Universidad Industrial de SantanderTesis/Trabajo de grado - Monografía - PregradoUniversidad Industrial de Santanderhttps://noesis.uis.edu.coProfessional practice of Social WorkDescription and analysis of experiencesUnderlying development of the exerciseUnderlying intentionalitiesIncidence of the contextlearnings.info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)