Contributions of oral history to the study of social movements in Monterrey - (:unkn) unknown (Universidad Industrial de Santander, 2024)
Aportes de la historia oral al estudio de los movimientos sociales en Monterrey
This paper will try to answer the questions: What do oral history interviews -matics or life history- give us for the knowledge of social movements and their historical reconstruction? What are the new elements that this source contributes and that it is not possible to find them in other sources? It is argued that oral sources, in the form of life stories, provide the investigation of the history of social movements with important elements such as the subjectivity of social subjects and actors that are not always expressed as such in traditional sources. To illustrate this, four life stories are addressed to direct participants in the student and worker social movement that took place in the Mexican industrial city of Monterrey during the 1970s.
Esta ponencia tratará de dar respuesta a las preguntas: ¿Qué nos aportan las entrevistas de historia oral -temáticas o de historia de vida- para el conocimiento de los movimientos sociales y su reconstrucción histórica? ¿Cuáles son los nuevos elementos que aporta esta fuente y que no es posible encontrar en otras fuentes? Se plantea que las fuentes orales, en la modalidad de historias de vida proporcionan a la investigación de la historia de los movimientos sociales elementos importantes como la subjetividad de los sujetos y actores sociales que no siempre se expresan como tales en las fuentes tradicionales. Para ilustrar esto se abordan cuatro historias de vida realizadas a participantes directos en el movimiento social estudiantil, obrero y popular que tuvo lugar en la ciudad industrial mexicana de Monterrey durante la década de los años setentas del siglo XX.
Keywords: movimientos sociales; burguesía militante; movimiento estudiantil; movimiento obrero; historias de vida; social movements; militant bourgeoisie; student movement; labor movement; life stories