Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)Linares García, JohanaCorredor Ramírez, Jahir Antonio2022-09-162022-09-162022-09-142022-09-14https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/11459Este informe presenta la sistematización de la experiencia de la práctica de Trabajo Social I en el Instituto Educativo Técnico Nacional de Comercio en el año 2021 para analizar la práctica preprofesional en la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Industrial de Santander y aprender sobre su sentido, su campo como entramado de relaciones, sus barreras, facilitadores y lecciones aprendidas. Este esfuerzo se realiza con el propósito de aportar a la discusión teórica de la práctica preprofesional desde una perspectiva compleja y orientar futuros procesos de forma crítica. Con este fin, el estudio propone un proceso metodológico de cuatro momentos: el diseño del plan de sistematización, la reconstrucción de la experiencia desde el método biográfico, el análisis e interpretación del proceso a través del método de codificación teórica y la comunicación de los resultados. El estudio se sitúa a través de un panorama referencial de tres componentes: el estado del arte, el referente teórico-conceptual y el referente contextual, que en conjunto permiten entender la experiencia de práctica preprofesional desde una mirada específica e integral de la realidad social. Finalmente, se desarrollan los hallazgos y las conclusiones en torno a la reconstrucción de los momentos de la experiencia, se explora críticamente el entramado de relaciones entre los actores implicados, los condicionantes que emergen de la realidad social y el valor formativo del proceso para el perfil profesional.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessPráctica preprofesionalTeoría sociocríticaSistematización de experienciasUna mirada crítica de la experiencia de práctica preprofesional: Adaptación y resistencia desde el quehacer en el ámbito educativoUniversidad Industrial de SantanderTesis/Trabajo de grado - Monografía - PregradoUniversidad Industrial de Santanderhttps://noesis.uis.edu.coPre-professional practiceSocio-critical theorySystematization of experiencesA Critical Perspective of the Experience of Pre-Professional Practice: Adaptation and Resistance from the Work in the Educational Fieldhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)