Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)Cadena Zambrano, Andrés FelipeMartínez Suescún, Carol Daniela2023-03-062023-03-062023-03-062023-03-06https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/12416La modalidad de práctica docente que se desarrolla como trabajo de grado en la Escuela de Derecho y Ciencia Política de la Universidad Industrial de Santander permite promover alternativas virtuales de aprendizaje y otras tecnologías de información y comunicación la creación de un segundo espacio de aprendizaje en las temáticas que brinda el Derecho Procesal Civil, esto es, invención de nuevos métodos, estrategias y conocimientos impulsados por la cercanía tecnológica y las habilidades de esta era. En agradecimiento con el Cedeuis, la culminación de este curso pudo llevarse a cabo por medio de las herramientas de diseño permitidas del aula virtual de aprendizaje Moodle, puesto que, en este espacio se organizó, ilustró y planificó tres diferentes unidades de estudio en la disciplina del derecho procesal civil dirigidas a la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos para reforzar conocimientos previos y preparar a los estudiantes para consultorio III y IV. Los recursos proporcionados para realización de las actividades programadas permitieron la promoción del trabajo independiente y grupal, siendo que los estudiantes cuentan con una guía para llevar a cabo sus estudios y de la misma forma retroalimentarse de los conocimientos adquiridos en el aula de clase.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessDerechoProcesal CivilUniversidad Industrial de SantanderTesis/Trabajo de grado - Monografía - PregradoUniversidad Industrial de Santanderhttps://noesis.uis.edu.coLawCivil Lawhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)