Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)Carreño Zúñiga, Adriana PatriciaRodriguez Ardila, Andres David2024-03-0320172024-03-0320172017https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/36281El objetivo principal es exponer desde la filosofía de Platón la utilidadde la música para la educación y la política de la polis, en tanto que, la música en su carácter pedagógicoafecta el ánimo en la mente humanay fortalece la virtud a través de la correcta imitación o mímesis. Por tanto, se precisa identificar la relación mimética que se establece entre música y el discurso poético, como punto de partida para la construcción de un Estado Ideal, pues la querella contra la poesía exige dar cuenta de su discurso para confrontar lo útil de la relación artística y política desde un plano educativo. Sin exagerar, sostenemos en la presente investigación que la educación constituye el punto de encuentro, de la siempre difícil relación existente entre la música como arte y la filosofía como método investigativo para la configuración de una teoría política. En un primer momento,se exploraráparte del acontecimiento musical y la incidencia de la filosofía en la músicaque precede a Platón, esto con el fin de mostrar la compresión de la mímesis por parte de la poesía en la fabricación del discurso poético y la música como imitación, al tiempo que intentamos acceder al conocimiento de lo perjudicial del discurso artísticoen su efecto individual y colectivo.Posteriormente, desde la conceptualización filosófica de la música y la poesía en Platón, se expondrá su utilidad en la educación y la política para el autogobierno del alma y la armonía la polis.application/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/MímesisVirtudPoesíaMúsicaPolítica.Universidad Industrial de SantanderTesis/Trabajo de grado - Monografía - PregradoUniversidad Industrial de Santanderhttps://noesis.uis.edu.coEducationMimesisVirtuePoetryMusicPoliticsinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)