Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)Franco Serrano, Jose ManuelRubiano Calderon, Martha CeciliaSuarez Claro, Leonardo2024-03-0320172024-03-0320172017https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/37525Los protagonistas de la democracia son todos los ciudadanos, donde estos son sujetos críticos, con deberes y derechos en busca de la homogeneidad. Sin duda la educación es el pilar para la formación de ciudadanos íntegros. En el contexto educativo con el transcurrir del tiempo se ha ido presentando distintas problemáticas en marco a este tema: drogadicción, violencia escolar, interés por el ingreso a pandillas, entre otros. La educación para la democracia y construcción de ciudadanía es un factor importante e influyente, que permite al estudiante tener las herramientas necesarias para abordar conflictos que hacen parte de su vida cotidiana, en este orden de ideas, la presente investigación toma relevancia desde el enfoque cualitativo, por medio de la InvestigaciónAcción. Esta propuesta investigativa promueve la formación ciudadana, tiene como fundamento la necesidad de educar en valores y desarrollar el pensamiento crítico y democrático; Su objetivo caracterizar una propuesta pedagógica orientada a la formación de la convivencia escolar y construcción de ciudadanía, en una institución educativa del municipio de Bucaramanga-Santander.application/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Violencia EscolarAcoso EscolarDemocraciaCiudadaníaConvivencia Escolar.Universidad Industrial de SantanderTesis/Trabajo de grado - Monografía - PregradoUniversidad Industrial de Santanderhttps://noesis.uis.edu.coThe Democracy Protagonists Are All CitizensWhere They Are Critical SubjectsWith Duties And Rights In Search Of Homogeneity; UndoubtedlyEducation Is The Pillar Of The Whole Citizen’S Formation. In The Educational Context As Time Goes ByHas Been Presented Different Issues In The Framework For This Topic Like Drug AddictionSchool ViolenceAnd Interest In Gang MembershipAmong Others. Education Is An Important And Influential Factor For Democracy And Building CitizenshipWhich Allows To The Student To Have The Necessary Tools To Approach Conflicts That Are Part Of Their Daily Lives. In This Order Of IdeasThe Present Research Takes Relevance From The Qualitative Approach Through The Action Research. This Research Proposal Promotes The Citizens FormationIt Is Based On The Necessity To Educate In Values And Develop Critical And Democratic Thinking; Its Objective Was To Characterize A Pedagogical ProposalOriented To The School Coexistence’S Formation And Citizenship ConstructionIn An Educational Institution Of The Municipality Of Bucaramangasantander.info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)