Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)Suárez Pinzón, IvonneQuimbayo Duarte, Juan Andres2024-03-0320162024-03-0320162016https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/33937Este trabajo de grado comprende dos partes fundamentales. La primera es un análisis teórico sobre el concepto de memoria, su aplicación, sus alcances y sus limitaciones. Además, se ha realizado también una propuesta metodológica, para la construcción de trayectorias de vida y para la formulación de un análisis categorial que, a su vez, permita entender los testimonios de las víctimas del conflicto, compararlos con la realidad y generar una lectura que aporte elementos al estudio del conflicto armado interno colombiano, en el que se conozcan los actores, los intereses, las dinámicas y los hechos victimizantes, desde la mirada de las víctimas. Todo esto porque la construcción del análisis permite conocer los elementos de transmisión de la memoria, sus roles, los referentes, los silencios y olvidos y las propuestas a sus proyectos de vida; y el análisis contextual permite reconstruir las redes sociales presentes en cada testimonio, y desarrollar, tipificar y estudiar el fenómeno presentado. Eso sí, teniendo en cuenta un enfoque diferencial de género, con el que se pueda construir un análisis con perspectiva incluyente. La segunda parte del proyecto es la reconstrucción de las tres trayectorias de vida de los entrevistados, víctimas del conflicto, con quienes se pudo construir de manera minuciosa y detallada su vida, narrar sus aciertos y desventuras, su dolor expresado en palabras y sus silencios. De igual manera, se describió el contexto de lo vivido que acerca las trayectorias a un lugar y tiempo determinado donde se permiten analizar y detallar hechos que afectaron a cada entrevistado en algún momento de su vida. Por último, en esta parte también se incluyen las conclusiones que, más allá de dar los resultados de la investigación planteados en el análisis, aboga por recoger las propuestas de las víctimas frente a la solución del conflicto armado.application/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Historia OralMemoria HistóricaTrayectorias De VidaVíctimasConflicto ArmadoParamilitarismoGénero.Universidad Industrial de SantanderTesis/Trabajo de grado - Monografía - PregradoUniversidad Industrial de Santanderhttps://noesis.uis.edu.coThis degree work comprises two main parts. The first is a theoretical analysis of the concept of memoryits implementationits scope and its limitations. Furthermoreit has also made a methodological proposal for the construction of life paths and the formulation of a categorical analysis to understand the testimonies of the victims of the conflictcompared with reality and to generate a reading that contribute elements to the study of Colombian internal armed conflictin which the actorsinterestsdynamics and victimizing facts are knownfrom the perspective of the victims. All this because the construction of the analysis allows to know the transmission elements of memorytheir rolesthe referentssilences and omissions and proposals to their life projects; and contextual analysis also allows us to reconstruct the social networks present at each meetingand to developestablish and study the phenomenon presented. Of courseall of this has been made taking into account gender differential with which to build an inclusive perspective analysis. The second part of the project is the reconstruction of the three paths of life of respondentsvictims of the conflictwith whom they could build thorough and detailed his lifenarrating his successes and misadventurestheir pain in words and silences. Similarlythe context of lived experience described that about paths to a particular place and time where possible to analyze and detail events affecting each interviewee at some point in their life. Finallythis part also the conclusions thatbeyond giving the results of the research outlined in the analysis advocates gather proposals from victims from resolving the armed conflict are included.info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)