Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)Sierrra Gómez, Claudia JimenaPérez Iturriago, Oriana MelissaRíos Vargas, Cristal Tatiana2022-09-212022-09-212022-09-182022-09-18https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/11635El proceso de Práctica Social consistió en realizar un acompañamiento a las acciones desarrolladas por Bienestar Universitario de la sede UIS Málaga con el fin de fortalecer y acompañar los procesos de las y los estudiantes en el año 2020 y 2021, atendiendo a la contingencia de pandemia por Covid-19 y los efectos psicosociales causados por la misma. Para llevar a cabo el proceso se planeó y diseño una intervención pedagógica que respondiese a las necesidades identificadas durante la fase diagnostica, encontrando que la salud mental, la inestabilidad económica, los cambios en las dinámicas familiares y el nuevo método de enseñanza desde la virtualidad, afectaron el desempeño académico de las y los estudiantes. Por ende, se llevaron a cabo intervenciones lúdico-pedagógicas mediante talleres que abordaran las temáticas y brindaran herramientas a las y los estudiantes para reconocer de manera oportuna las problemáticas, sus posibles soluciones y las rutas de apoyo institucional. Asimismo, se diseñaron tres productos digitales con información primordial para que fuesen divulgados en los canales educativos y su posterior utilización en espacios académicos. Durante el proceso interventivo se evidenció la necesidad de un acompañamiento permanente por parte del área de Trabajo Social, así como una mejor conformación del equipo interdisciplinar designado para llevar a cabo el acompañamiento a las y los estudiantes de la sede UIS Málaga, puesto que, la crisis sanitaria aumento y empeoro las distintas esferas de la vida y la cotidianidad.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessPandemiaCovid-19Bienestar UniversitarioEfectos psicosocialesEducaciónUniversidad Industrial de SantanderTesis/Trabajo de grado - Monografía - PregradoUniversidad Industrial de Santanderhttps://noesis.uis.edu.coPandemicCovid-19Bienestar UniversitarioPsychosocial effectsEducationhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)