Razonamientos morales sobre la idea de justicia, en ninos y ninas de segundo grado, en una institucion educativa oficial
| dc.contributor.advisor | Flantrmsky Moreno, Henry | |
| dc.contributor.author | Moya Diaz, Martha Eugenia | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-03T13:08:31Z | |
| dc.date.available | 2005 | |
| dc.date.available | 2024-03-03T13:08:31Z | |
| dc.date.created | 2005 | |
| dc.date.issued | 2005 | |
| dc.description.abstract | En tanto la consideración de lo justo es esencial cuando se estudia lo ético y lo moral, y la educación en valores debe vincular a los niños y niñas quienes construyen formas de pensar y de sentir, sobre realidades físicas y sociales, la pregunta que sustenta este trabajo de investigación es: ¿Cuáles son los razonamientos morales sobre la idea de justicia en los niños y niñas del grado segundo, en una institución de carácter oficial del municipio de Bucaramanga? Se busca indagar elementos que subyacen a los razonamientos morales en relación con esta idea y caracterizar nociones éticas sobre el delito, el valor de la vida, las actitudes de cooperación, los sentimientos de empatía y el castigo. El estudio reúne aportes de la teoría de Piaget sobre el desarrollo cognitivo, y de este autor y Kohlberg, sobre el desarrollo moral. Desde un enfoque cualitativo etnográfico, se discuten dos dilemas morales hipotéticos y se aplican dos entrevistas estructuradas; se transcribe el material, se realiza la pre-categorización, la categorización descriptiva y el hallazgo de categorías núcleo. La interpretación se hace mediante la triangulación teórica relacionando las categorías núcleo, algunos aportes de la teoría formal y la visión de la investigadora. Como parte de los resultados, se destaca cómo en la mayoría de los niños y niñas reside una noción de justicia distributiva; lo justo se vincula con alternativas éticas, afectivas y emocionales, que deben emplearse para evitar la falta; ésta se tipifica y se establecen consecuencias cuando ella se comete. El estudio busca aportar al campo de las reflexiones pedagógicas sobre la formación moral de los niños; en este sentido, se recomienda enriquecer las estrategias de enseñanza y aprendizaje de valores con dilemas morales hipotéticos que potencien sus razonamientos y les permita abordar los conflictos | |
| dc.description.abstractenglish | moral reasoning, Moral development, Justice, Moral dilemmas | |
| dc.description.degreelevel | Maestría | |
| dc.description.degreename | Magíster en Pedagogía | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.instname | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.identifier.reponame | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.identifier.repourl | https://noesis.uis.edu.co | |
| dc.identifier.uri | https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/18127 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Humanas | |
| dc.publisher.program | Maestría en Pedagogía | |
| dc.publisher.school | Escuela de Educación | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.rights.license | Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.subject | Razonamiento moral | |
| dc.subject | Desarrollo moral | |
| dc.subject | Justicia | |
| dc.subject | Dilemas | |
| dc.subject.keyword | moral reasoning | |
| dc.subject.keyword | Moral development | |
| dc.subject.keyword | Justice | |
| dc.subject.keyword | Moral dilemmas | |
| dc.title | Razonamientos morales sobre la idea de justicia, en ninos y ninas de segundo grado, en una institucion educativa oficial | |
| dc.title.english | Moral reasoning about the idea of justice in children second grade in a public school | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | |
| dc.type.hasversion | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestria |