Competencia mediática para la identificación de noticias falsas de temas científicos de la web y redes sociales a través del uso de recursos de identificación de contenido, en una institución pública del municipio de Rionegro-Santander

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dc.contributor.advisorVillamizar Escobar, Juan Diego
dc.contributor.authorNoriega Caballero, Lady Yuliana
dc.contributor.evaluatorMaestre Góngora, Gina Paola
dc.contributor.evaluatorVelasco Capacho, Andrés Felipe
dc.date.accessioned2022-06-28T19:50:16Z
dc.date.available2022-06-28T19:50:16Z
dc.date.created2022-06-02
dc.date.issued2022-06-02
dc.description.abstractLa investigación es un análisis de los estudios educativos en mediación tecnológica, que se focaliza en la construcción de la competencia mediática, para conocer la lectura de estudiantes de noveno grado de la asignatura de Ciencias Naturales sobre la aparición de contenido falso en internet y redes sociales. Se genera una secuencia didáctica como una formación para hacerle frente a la desinformación. En la práctica educativa que se desarrolla en el contexto de la investigación - acción, se presentan actividades de identificación de noticias falsas con una muestra de 30 estudiantes, en la que se observa el desarrollo de un pensamiento crítico para etiquetar y argumentar tipos de noticias falsas del tema de ciencia. Se presenta una metodología de verificación 'fact-checking' para utilizar la herramienta hypothes.is que facilita que los estudiantes realicen etiquetado en línea, para crear anotaciones en páginas web que tienen contenido falso.
dc.description.abstractenglishThe research is an analysis of educational studies in technological mediation, focusing on the construction of media competence, to know the reading of ninth grade students in the subject of Natural Sciences about the appearance of false content on the Internet and social networks. A didactic sequence is generated as a means of training to face misinformation. In the educational practice developed in the context of action-research, activities for the identification of fake news are presented with a sample of 30 students, in which the development of critical thinking to label and argue types of fake news on the subject of science is observed. A "fact-checking" methodology is presented in order to use the software hypothes.is, which makes it easy for students to perform online tagging so as to create annotations on web pages that have fake content.
dc.description.degreelevelMaestría
dc.description.degreenameMagíster en Informática para la Educación
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/11266
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ingeníerias Fisicomecánicas
dc.publisher.programMaestría en Informática para la Educación
dc.publisher.schoolEscuela de Ingeniería de Sistemas e Informática
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCompetencia mediática
dc.subjectnoticias falsas
dc.subjectetiquetado de texto
dc.subject.keywordMedia competence
dc.subject.keywordfake news
dc.subject.keywordtext tagging
dc.titleCompetencia mediática para la identificación de noticias falsas de temas científicos de la web y redes sociales a través del uso de recursos de identificación de contenido, en una institución pública del municipio de Rionegro-Santander
dc.title.englishMedia competence for the identification of fake news on scientific topics on the web and social networks by using content identification resources in a public institution in the municipality of Rionegro-Santander
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría
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