Análisis de la situación del derecho a la educación en las niñas, niños y jóvenes en edad escolar (de cinco a dieciocho años), en condición de desplazamiento forzoso de los municipios de Girón y Lebrija, Santander

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dc.contributor.advisorPena Villamizar, Martha Ligia
dc.contributor.authorAcuna Ruiz, Katherine
dc.contributor.authorAmaya Romero, Yuleimy
dc.contributor.authorCorzo Beltran, Liliana
dc.contributor.authorGalvis, Laura Consuelo
dc.contributor.authorReyes Gamez, Lucero
dc.date.accessioned2024-03-03T17:32:12Z
dc.date.available2009
dc.date.available2024-03-03T17:32:12Z
dc.date.created2009
dc.date.issued2009
dc.description.abstractProceso de intervención investigativa de carácter descriptivo de Trabajo Social dentro del acuerdo de la Universidad Industrial de Santander, UIS, y el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados, ACNUR, el cual tiene como objetivo primordial, analizar la situación actual del Derecho a la Educación de las niñas, niños y jóvenes entre 5 y 18 años, que se encuentran en situación de desplazamiento y residen en los municipios de Girón y Lebrija del departamento de Santander. Para el desarrollo del proceso, se tienen en cuenta elementos conceptuales en torno a la situación educativa y el desplazamiento forzoso que se vive en Colombia, específicamente en los municipios de Girón y Lebrija, tales como el conflicto armado interno, el derecho internacional humanitario, la convención de los derechos de las niñas, niños y jóvenes y, por su puesto, el derecho a la educación, como principales líneas de acción. La metodología utilizada para el desarrollo del proceso se traduce en herramientas, cuantitativas y cualitativas, aplicadas a lo largo de la práctica, las cuales permiten recoger la mayor información posible sobre el tema en cuestión, identificando como crítico la situación actual de educación de las niñas, niños y jóvenes en situación de desplazamiento forzoso. Se espera con los resultados de esta investigación descriptiva sensibilizar sobre el tema a quienes leerán este trabajo.
dc.description.abstractenglishDescriptive investigative intervention process of Social Work within the agreement of the Industrial University of Santander, UIS, and the United Nations High Commissioner for Refugees, UNHCR, which has as its primary objective, analyze the current situation of the Education Right of children and teenagers between 5 and 18 years old, who are in situation of forced displacement and living in the municipalities of Lebrija Giron and the department of Santander. For the development of the process, took into account conceptual elements around the state of education and the forced displacement that Colombia is currently living, specifically in the municipalities of Giron and Lebrija; elements including the armed internal conflict, the International Humanitarian Rights, the convention of rights for children and young people, and of course, the rights to education, as the main course of action. The methodology used in this process is translated into tools, quantitative and qualitative, applied during the course of the study. This allows for the most amount of information gathered possible for the issue in question, identified as the current critical state of education for children and young people who find themselves in situations of forced displacement It is hoped that the results of this investigative research will raise awareness about this issues to those who read it.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameTrabajador Social
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/22270
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programTrabajo Social
dc.publisher.schoolEscuela de Trabajo Social
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectDesplazamiento Forzado
dc.subjectDerecho Internacional Humanitario
dc.subjectConflicto Armado Interno
dc.subjectConvención Internacional de los Derechos de Niñas
dc.subjectNiños y Jóvenes
dc.subjectDerechos Humanos
dc.subjectDerecho a la Educación Colombiana.
dc.subject.keywordForced Displacement Condition
dc.subject.keywordHumanitarian Internacional Right
dc.subject.keywordArmed Internal Conflict
dc.subject.keywordGirls
dc.subject.keywordBoys and Teenagers International Convention
dc.subject.keywordHuman Rights
dc.subject.keywordColombian Educational Right.
dc.titleAnálisis de la situación del derecho a la educación en las niñas, niños y jóvenes en edad escolar (de cinco a dieciocho años), en condición de desplazamiento forzoso de los municipios de Girón y Lebrija, Santander
dc.title.englishAnalysis of education right situation of girls, boys and teenagers on forced displacement condition in the towns of giron lebrija.
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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Trabajo Social