Análisis de riesgos y fortalecimiento de la seguridad operacional en la caldera del Laboratorio de Procesos de la Escuela de Ingeniería Química

Abstract

El presente trabajo analizó los riesgos operativos de la caldera pirotubular del Laboratorio de Procesos de la Escuela de Ingeniería Química de la Universidad Industrial de Santander, con el propósito de fortalecer la seguridad operacional y apoyar la gestión segura de la unidad en el entorno académico. La investigación comprendió el diagnóstico técnico de la unidad de operación, la evaluación del cumplimiento normativo, la elaboración del manual operativo estándar e integración formativa. En este sentido, el diagnóstico estableció las condiciones actuales de operación, mantenimiento y seguridad de caldera. Posteriormente, la evaluación normativa identificó oportunidades de fortalecimiento relacionadas con la documentación operativa, la respuesta ante emergencias y el cumplimiento de requisitos ambientales. No obstante, estos hallazgos no permitían determinar los escenarios de riesgo asociados a su funcionamiento ni las posibles consecuencias derivadas de desviaciones en las variables de proceso. Por lo anterior, se aplicó la metodología HAZOP con el propósito de identificar peligros y analizar los riesgos asociados al proceso. El análisis identificó ocho desviaciones asociadas a variables críticas del proceso y permitió establecer recomendaciones orientadas a fortalecer la confiabilidad operacional de la unidad de generación de vapor. De manera complementaria, se elaboró el manual operativo estándar que reúne las condiciones operacionales y de diseño de la caldera, estandariza los procedimientos operativos (encendido, funcionamiento, apagado) e incorpora actividades de buenas prácticas operativas para apoyar la gestión segura de la caldera. Finalmente, su implementación en el entorno académico contribuyó a validar los procedimientos de encendido y apagado incorporados en el manual, respaldando su aplicación como herramientas de apoyo para la gestión de la caldera.