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Professor de francês em terras brasileiras: formação educativa e atuação profissional (1990-2017)

dc.creatorFiuza Fialho, Lia Machado
dc.creatorBrandenburg, Cristine
dc.creatorFlorencio, Lourdes Rafaella
dc.creatorFerreira Mendes, Márcia Cristiane
dc.creatorAlves da Costa, Maria Aparecida
dc.creatorCosta Carvalho, Scarlett O’hara
dc.date2020-06-30
dc.date.accessioned2024-06-10T12:21:19Z
dc.date.available2024-06-10T12:21:19Z
dc.descriptionThe research aims to reconstruct the biography of Jérémy Paul Moris - professor, French immigrant in Brazil emphasizing his educational and professional trajectory. Theoretically supported by Cultural History, the study, of a biographical type, adopts the methodology of Oral History. Oral sources were collected through a interview - recorded, transcribed and textualized. The analysis of the narratives allowed us to understand how the education and professional performance of Professor Jérémy developed, giving light to his formative path and the educational practices used in France and Brazil. Jérémy studied at public and private public schools in the city of Paris, graduated from the University of Rennes in Applied Foreign Languages and completed a master's degree in Paris, to prepare for teaching in Europe. After studying at the English University, a period that taught French and Spanish at English schools, he immigrated to Brazil motivated by the French Readers Program. In this country, Jérémy works as a university professor for the French Language Letters course at the French Culture House, at the Federal University of Ceará.en-US
dc.descriptionLa investigación tiene como objetivo reconstruir la biografía de Jérémy Paul Moris - profesor, inmigrante francés en Brasil, haciendo hincapié en su trayectoria educativa y profesional. Teóricamente apoyado por la Historia Cultural, el estudio, de tipo biográfico, adopta la metodología de la Historia Oral. Las fuentes orales se recopilaron a través de una entrevista grabada, transcrita y textualizada. El análisis de las narraciones nos permitió comprender cómo se desarrolló la educación y el desempeño profesional del profesor Jérémy, dando luz a su camino formativo y a las prácticas educativas utilizadas en Francia y Brasil. Jérémy estudió en escuelas públicas y privadas de la ciudad de París, se graduó de la Universidad de Rennes en Lenguas Extranjeras Aplicadas y completó una maestría en París, para prepararse para la enseñanza en Europa. Después de hacer un intercambio en la Universidad Inglesa, un período que enseñaba francés y español en escuelas de inglés emigró a Brasil motivado por el Programa de lectores franceses. En este país, Jérémy trabaja como profesor universitario para el curso de Cartas de Lengua Francesa en la Casa de Cultura Francesa, en la Universidad Federal de Ceará.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.uis.edu.co/index.php/revistacyp/article/view/11147
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/43373
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santanderes-ES
dc.relationhttps://revistas.uis.edu.co/index.php/revistacyp/article/view/11147/10889
dc.rightsDerechos de autor 2020 Revista Cambios y Permanenciases-ES
dc.sourcecyp; v. 11 n. 1 (2020): Revista Cambios y Permanencias; 1718-1738pt-BR
dc.sourceCambios y Permanencias; Vol. 11 Núm. 1 (2020): Revista Cambios y Permanencias; 1718-1738es-ES
dc.sourceCambios y permanencias; Vol. 11 No. 1 (2020): Revista Cambios y Permanencias; 1718-1738en-US
dc.source2027-5528
dc.subjectJérémy Paul Morises-ES
dc.subjectBiografiaes-ES
dc.subjectPrácticas Pedagógicases-ES
dc.subjectHistoria orales-ES
dc.subjectJérémy Paul Morisen-US
dc.subjectBiographyen-US
dc.subjectPedagogical practicesen-US
dc.subjectOral Historyen-US
dc.titleProfessor de francês em terras brasileiras: formação educativa e atuação profissional (1990-2017)es-ES
dc.titleFrench teacher in brazilian lands: educational training and professional performance (1990-2017)en-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication

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Ordenanza No. 83 de 1.944 (junio 22)

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