Publicación: Human rights education from a historical memory perspective. Comparative study of Human Rights Education experiences between 4 public schools of Santiago de Chile and Bogotá
| dc.creator | Pérez Martínez, Noemí | |
| dc.date | 2017-12-25 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-10T12:20:04Z | |
| dc.date.available | 2024-06-10T12:20:04Z | |
| dc.description | This document presents the progress of the doctoral thesis titled “Memory, political subjectivity, citizenship and Human Rights. Analysis of 8 Human Rights Education experiences in public schools of Bogotá and Santiago de Chile 2005-2015”. A contextualization of the necessity of Human Rights Education as a subfield of Education and Human Rights is shown. Also, the memory as a fundamental component of Human Rights Education in a context of political violence, specifically within the armed conflict and the post dictatorship frame, is explained. | en-US |
| dc.description | El escrito presenta el avance en el problema de investigación de la tesis doctoral titulada “Memoria, subjetividad política, ciudadanía y derechos humanos. Análisis de 8 experiencias de educación en/para los derechos humanos en escuelas públicas de Bogotá y Santiago de chile 2005 -2015”. Se realiza una contextualización de la configuración de la emergencia de la Educación en Derechos Humanos como subcampo en las áreas de Educación y de Derechos Humanos. Así mismo, se explica la memoria como componente fundamental de la Educación en DD.HH., en contextos atravesados por la violencia política dentro de un marco de conflicto armado y post dictadura. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistacyp/article/view/7807 | |
| dc.identifier.uri | https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/43081 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Industrial de Santander | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistacyp/article/view/7807/7984 | |
| dc.source | cyp; v. 8 n. 2 (2017): Revista Cambios y Permanencias; 806-822 | pt-BR |
| dc.source | Cambios y Permanencias; Vol. 8 Núm. 2 (2017): Revista Cambios y Permanencias; 806-822 | es-ES |
| dc.source | Cambios y permanencias; Vol. 8 No. 2 (2017): Revista Cambios y Permanencias; 806-822 | en-US |
| dc.source | 2027-5528 | |
| dc.subject | Educación en Derechos Humanos | es-ES |
| dc.subject | Derechos Humanos | es-ES |
| dc.subject | Memoria Histórica | es-ES |
| dc.subject | conflicto armado | es-ES |
| dc.subject | violencia política | es-ES |
| dc.subject | subjetividad | es-ES |
| dc.subject | Human Rights Education | en-US |
| dc.subject | Human Rights | en-US |
| dc.subject | historical memory | en-US |
| dc.subject | armed conflict | en-US |
| dc.subject | political violence | en-US |
| dc.subject | subjectivity | en-US |
| dc.title | Human rights education from a historical memory perspective. Comparative study of Human Rights Education experiences between 4 public schools of Santiago de Chile and Bogotá | en-US |
| dc.title | Educación en derechos humanos desde una perspectiva de memoria histórica. Estudio comparado de experiencias educativas en DDHH y Memoria en 4 instituciones educativas públicas en Santiago de Chile y Bogotá | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Encuentro | es-ES |
| dspace.entity.type | Publication |