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EN EL RECONOCIMIENTO DE LAS CONCEPCIONES DOCENTES SE ENCUENTRA EL CAMINO DEL MEJORAMIENTO CONTINUO DE LA CALIDAD DOCENTE

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RESUMEN En este artículo se analiza la importancia de las concepciones docentes en la calidad de la docencia y en la formación permanente de los profesores.   Palabras clave: Concepciones, Profesor universitario, Calidad docente   SUMMARY: This article analyzes the importance educational conceptions have on the quality of the teaching process, and on the permanent formation of the teachers.   Keywords: Conceptions, University professor, quality teaching  

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https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/5994

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Revista Docencia Universitaria

VIGILADA MINEDUCACIÓN

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