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ESTRATEGIA DE PRESUPUESTACIÓN DEL MANTENIMIENTO PREVENTIVO PROGRAMADO DE EDIFICACIONES EDUCATIVAS MEDIANTE LA METODOLOGÍA BIM

Resumen

Las edificaciones son activos de suma importancia para el desarrollo de las actividades misionales de las instituciones educativas, lo que implica tener estrategias adecuadas de mantenimiento para su funcionamiento continuo a lo largo del período de vida útil. Sin embargo, la planificación y presupuestación del mantenimiento preventivo de este tipo de edificaciones frecuentemente se ven obstaculizadas por problemas de interoperabilidad entre las diferentes áreas administrativas de dichas instituciones y la falta de prácticas estandarizadas de gestión de mantenimiento. Esta investigación tiene como objetivo diseñar una estrategia de presupuestación para el mantenimiento preventivo programado de edificaciones educativas, utilizando la metodología Building Information Modeling (BIM) como herramienta de gestión de la información, de manera que facilite optimizar los presupuestos anuales de funcionamiento. Con base en la metodología de la ciencia del diseño se propone la estrategia empleando como marco de referencia operativo las normas UNE 15331(mantenimiento de edificaciones), la ISO 55000 (gestión de activos) y la ISO 19650 (gestión de la información), junto con guías de gestión de organizaciones profesionales como Total Cost Management y el PMBOK (6.ª y 7.ª edición). La ‘Estrategia de Interoperabilidad’ formulada permitirá optimizar los procesos de presupuestación y apoyar la gestión presupuestal del mantenimiento preventivo en instituciones educativas universitarias, tanto públicas como privadas, mediante la identificación y formalización de procesos, herramientas tecnológicas, datos y responsables, aprovechando tecnologías emergentes como BIM.