Cualidades físicas de estudiantes universitarios que cursan la cátedra contexto de baloncesto en la Universidad Industrial de Santander

Abstract

El baloncesto es un deporte acíclico que combina habilidades individuales y tácticas colectivas, lo que exige una adecuada condición física para afrontar acciones propias del juego como correr, saltar y realizar movimientos multidireccionales (Pozo, 2009). En coherencia con el Proyecto Educativo Institucional de la Universidad Industrial de Santander, que promueve la formación integral de los estudiantes a través de la actividad física y el deporte, el presente estudio tuvo como objetivo valorar el estado actual de las cualidades físicas —resistencia, fuerza, flexibilidad y velocidad— en estudiantes universitarios que cursan la cátedra contexto de baloncesto en la Universidad Industrial de Santander, seccional Bucaramanga. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con diseño descriptivo y corte transversal. La muestra estuvo conformada por 25 estudiantes universitarios, con edades comprendidas entre 18 y 28 años, matriculados en la cátedra contexto durante el primer semestre de 2025. La valoración física incluyó pruebas de resistencia aeróbica, fuerza explosiva de miembros inferiores, fuerza prensil, flexibilidad y velocidad en 30 metros, además de mediciones antropométricas de talla y peso, aplicadas bajo protocolos estandarizados en los escenarios académicos de la institución. Los datos obtenidos fueron organizados, procesados y analizados mediante estadísticos descriptivos, utilizando el software SPSS Statistics versión 31.0, lo que permitió obtener medidas de tendencia central y dispersión para cada una de las variables evaluadas. Los resultados evidenciaron diferencias en los niveles de condición física de los estudiantes, resaltando la importancia de contar con diagnósticos físicos iniciales que orienten la planificación pedagógica y el diseño de estrategias académicas acordes con las características de la población universitaria.