Propuesta de un modelo de enseñanza/aprendizaje de ingeniería del software apoyado en tic

Abstract

El proceso de desarrollo de software puede convertirse en una labor altamente compleja, debido a diversos factores como: la cantidad de actores que intervienen y las fallas de comunicación entre ellos, el amplio o poco conocimiento que poseen los desarrolladores y en especial, el nivel de dificultad de la situación problema que se desea resolver. Como consecuencia, el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Ingeniería del Software (IS) se ve afectado y requiere la aplicación de estrategias que lo faciliten. El presente documento propone un modelo de enseñanza / aprendizaje de la asignatura de Ingeniería del Software I impartida en la Universidad Industrial de Santander, basándose en una revisión de diversos modelos de enseñanza que se han desarrollado en universidades de prestigio del mundo, enfocado en la aplicación de estrategias educativas fundamentales, apoyándose en el uso de las TIC y partiendo del perfil profesional en el área que se desea alcanzar. Así mismo, se delimita el cuerpo del conocimiento según las guías del SWEBOK y el SEEK, se hace un análisis de diferentes herramientas computacionales de apoyo y se finaliza con el análisis de encuestas realizadas a estudiantes que aplicaron la metodología y a otros que no, para validar su apreciación y satisfacción en las metas cumplidas durante el curso.