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Objeto de aprendizaje para la enseñanza de transferencia de masa

Resumen

La sociedad de hoy presenta retos a las universidades en relación con el desarrollo del país, entre ellos la introducción de métodos educativos innovadores que favorezcan en las personas el desarrollo de la autonomía, la creatividad, la capacidad de argumentación y del trabajo interdisciplinario y en equipo. Estos derroteros permiten afirmar que todos los esfuerzos y recursos que se inviertan para responder a la importante tarea de educar son pocos, dada la gran responsabilidad y necesidad apremiante que hay, en el orden universitario y nacional, de la formación de personas con mayor capacidad y deseo de transformación de su entorno mediante el desarrollo colectivos de proyectos orientados al bien común. Debido a esto se ha desarrollado un Material Educativo Computacional (MEC) para el aprendizaje de uno de los temas que se estudian en la asignatura Fenómenos de Transporte I en la Escuela de Ingeniería Química de la Universidad Industrial de Santander, mediante el uso de un software muy útil para el desarrollo del mismo denominado Macromedia MX. La herramienta busca motivar el aprendizaje autodirigido en el estudiante por medio de la construcción de su propio conocimiento en ésta área, interactuando con la información necesaria de acuerdo a sus características de aprendizaje, experiencias, ritmo e intereses. El libro electrónico interactivo está diseñado para ser consultado tanto por personas que no tienen conocimiento del tema, así como para quienes quieren profundizar acerca del mismo.