La evaluación como medición, explicación y valoración

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dc.creatorAriza López, Rocío Gigliola
dc.date2005-09-01
dc.date.accessioned2022-03-14T20:14:28Z
dc.date.available2022-03-14T20:14:28Z
dc.descriptionPalabras Claves: proceso evaluativo, medición y calificació, valoración, exclusión, cambio conceptual de la evaluación. formación integral, el uso de la pregunta, la redacción de textos, la resolución de problemases-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/2146
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/6073
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santanderes-ES
dc.relationhttps://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/2146/2507
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.sourceRevista Docencia Universitaria; Vol. 6 Núm. 1 (2005): Revista Docencia Universitariaes-ES
dc.sourceRevista Docencia Universitaria; Vol. 6 No. 1 (2005): Revista Docencia Universitariaen-US
dc.sourceRevista Docencia Universitaria; v. 6 n. 1 (2005): Revista Docencia Universitariapt-BR
dc.source2145-8537
dc.titleLa evaluación como medición, explicación y valoraciónes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeResúmenes de Monografías Especialización en Docencia Universitariaes-ES
dspace.entity.type
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Revista Docencia Universitaria