El Multiverso de STEM de Meyer 2

Abstract

El viaje hacia el conocimiento cobra vida de la mano del Multiverso de Meyer UIS y sus amigos, una propuesta didáctica creada para transformar el panorama educativo en el país. A través de estas páginas, se busca despertar el ingenio y estructurar el pensamiento lógico mediante la práctica del método científico. Específicamente, este segundo tomo se sumerge de lleno en el universo de la Ingeniería, la Tecnología y las Matemáticas, con el propósito de impulsar la investigación aplicada y dotar a los estudiantes de herramientas creativas para resolver problemas reales desde la escuela. Para lograrlo, el texto plantea desafíos de diseño ingenieril, prácticas dinámicas con tecnología y un soporte pedagógico constante que responde perfectamente a los Desempeños Básicos de Aprendizaje (DBA) de la educación secundaria y media.

Esta iniciativa es impulsada por MóviLab UIS, programa bandera de la Universidad Industrial de Santander, el Centro de Investigaciones en Catálisis y el Laboratorio de Ciencia de Superficies, que en esta nueva etapa enfoca sus esfuerzos en sembrar vocaciones técnicas y tecnológicas en beneficio de todo el territorio santandereano. El proyecto da un salto estratégico hacia las aulas de Bucaramanga y su área metropolitana, buscando consolidarse como un pilar educativo para los niños y jóvenes de los entornos urbanos de la región. Más allá del aula, este esfuerzo busca motivar a las próximas generaciones a elegir las ingenierías en la UIS. Al potenciar habilidades críticas como el pensamiento computacional, el modelado matemático, la gestión de datos y la innovación, se prepara a los jóvenes para los retos del futuro, convirtiéndolos en motores de desarrollo para Santander.

Con el respaldo de la Vicerrectoría de Investigación y Extensión, sumado al trabajo en equipo con CEDEDUIS y la Decanatura de Ingenierías Fisicoquímicas, MóviLab UIS reafirma su compromiso con la evolución de la enseñanza, la divulgación de la ciencia y el progreso tecnológico de nuestra región.