"exhumar la muerte : la investigacion integral como estrategia para la ensenanza y el aprendizaje de la ciencia historica en la uis

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dc.contributor.advisorVillamizar Luna, Constanza Leonor
dc.contributor.authorPerez Pinzon, Luis Ruben
dc.date.accessioned2024-03-03T04:36:20Z
dc.date.available2004
dc.date.available2024-03-03T04:36:20Z
dc.date.created2004
dc.date.issued2004
dc.description.abstractLa investigación es el aspecto más importante en la formación de un historiador aunque en la actualidad se ha constituido en una actividad reducida a los últimos semestres del plan de estudio, es por ello que la investigación integral se constituye en una alternativa para propiciar un proceso de formación transversal, integral, competente y de carácter permanente para los estudiantes desde los primeros semestres hasta la conclusión del proyecto de investigación final. El principal problema de investigación fue identificar cuáles eran los factores que impiden que la investigación se constituya en la principal estrategia pedagógica para la enseñanza, el aprendizaje y la formación activa de los historiadores de la UIS, siendo sus objetivos: 1. identificar qué es investigación para los historiadores; 2. establecer cómo la investigación-acción puede contribuir en el mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula y; 3. proponer cuáles podrían ser las estrategias, prácticas, recursos y procesos que contribuirían en la consolidación de la investigación-acción como estrategia de enseñanza y aprendizaje en los procesos de instrucción y formación de investigadores en el campo de las ciencias sociales. La investigación integral es una alternativa viable y necesaria para mejorar los procesos de aprendizaje, participación, formación y profesionalización de la Historia en la UIS al lograr integrar y fomentar la interacción entre estudiantes de pregrado, estudiantes de postgrado, docentes y directivos, pues es evidente e inocultable la inclusión excluyente y disociante que existe entre los cuatro agentes y actores educativos institucionales. La investigación integral comprende cuatro dimensiones en la formación del historiador como son: ser investigadores profesionales integrados a los procesos de cambio en la formación de historiadores; ser investigadores universitarios comprometidos con el mejoramiento de la profesión del historiador; ser investigadores activos, participantes y comprometidos con los procesos de autoevaluación institucional; y ser investigadores interpretativos, participantes y comprometidos con los procesos de aprendizaje de la Historia.
dc.description.abstractenglishThe investigation is the most important aspect in the formation of a historian although at the present time it has been constituted in a reduced activity to the last semesters of the study plan, it is for it that the integral investigation is constituted in an alternative to propitiate a process of traversal, integral, competent formation and of permanent character for the students from the first semesters until the conclusion of the project of final investigation. The main investigation problem was to identify which were the factors that prevent that the investigation is constituted in the main pedagogic strategy for the teaching, the learning and the active formation of the historians of the UIS, being their objectives: 1. to identify what is investigation for the historians; 2. to settle how the investigation-action can contribute in the improvement of the teaching processes and learning in the classroom and; 3. to propose which could be the strategies, practical, resources and processes that would contribute in the consolidation of the investigation-action like teaching strategy and learning in the instruction processes and formation of investigators in the field of the social sciences. The integral investigation is a viable and necessary alternative to improve the learning processes, participation, formation and professional exercise of the History in the UIS being able to integrate and to foment the interaction among students, teaching degree students, teachers and directives. The integral investigation understands four dimensions in the formation of the historian like are: to be professional investigators integrated with processes of change in the formation of historians; to be investigators compromised with the improvement of the professional historian; to be investigators active, participants and compromised with the processes of institutional auto-evaluation; and to be investigators interpretive, participants and compromised with the processes of learning of the History.
dc.description.degreelevelEspecialización
dc.description.degreenameEspecialista en Docencia Universitaria
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/16156
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyCentro para el Desarrollo de la Docencia Universitaria - CEDEDUIS
dc.publisher.programEspecialización en Docencia Universitaria
dc.publisher.schoolCentro para el Desarrollo de la Docencia Universitaria - CEDEDUIS
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectHistoria
dc.subjectInvestigación
dc.subjectInvestigación histórica
dc.subjectHistoriador
dc.subjectInvestigación integral
dc.subject.keywordHistory
dc.subject.keywordInvestigation
dc.subject.keywordHistorical investigation
dc.subject.keywordHistorian
dc.subject.keywordIntegral investigation
dc.title"exhumar la muerte : la investigacion integral como estrategia para la ensenanza y el aprendizaje de la ciencia historica en la uis
dc.title.englishTo exhume the death: the integral investigation as strategy for the teaching and the learning of the historical science in the uis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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