Procesos de mediación en el aula universitaria y los compromisos con la formación integral

dc.creator Mogollón Fernández, Carlos Alberto
dc.date 2011-11-24
dc.date.accessioned 2022-03-14T20:14:29Z
dc.date.available 2022-03-14T20:14:29Z
dc.description PALABRAS CLAVE: Universidad, mediación, formación integral,aprendizaje significativo, competencias, aula, cognición, estrategias. es-ES
dc.format application/pdf
dc.identifier https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/2455
dc.identifier.uri https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/6087
dc.language spa
dc.publisher Universidad Industrial de Santander es-ES
dc.relation https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/2455/2782
dc.source Revista Docencia Universitaria; Vol. 12 Núm. 1 (2011): Revista Docencia Universitaria; 147-148 es-ES
dc.source Revista Docencia Universitaria; Vol. 12 No. 1 (2011): Revista Docencia Universitaria; 147-148 en-US
dc.source Revista Docencia Universitaria; v. 12 n. 1 (2011): Revista Docencia Universitaria; 147-148 pt-BR
dc.source 2145-8537
dc.title Procesos de mediación en el aula universitaria y los compromisos con la formación integral es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Resúmenes de Monografías Especialización en Docencia Universitaria es-ES
dspace.entity.type
Files