Concepciones y estrategias para el desarrollo de la asignatura de hematología perteneciente al programa de microbiología y bioanálisis de la Universidad Industrial de Santander
| dc.contributor.advisor | Perez Angulo, Martha Ilce | |
| dc.contributor.author | Sanabria Barrera, Sandra Milena | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-03T16:11:15Z | |
| dc.date.available | 2006 | |
| dc.date.available | 2024-03-03T16:11:15Z | |
| dc.date.created | 2006 | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.description.abstract | La problemática de la sociedad actual, exige a la Universidad como protagonista de la misma, una mayor pertinencia en el campo social, político y productivo. Surge así, la búsqueda de una propuesta curricular que tenga en cuenta ésta pertinencia, pero sin olvidar la esencia misma de la universidad y sus funciones básicas de docencia, investigación y extensión. Surge así, la formación integral como la base de una nueva propuesta curricular, a partir de la cual, el programa de Microbiología y Bioanálisis como parte activa de la universidad pretende aportar soluciones. La asignatura de Hematología perteneciente al núcleo temático de Bioanálisis del mismo programa replantea sus lineamientos y expone a partir de una reflexión teórica acerca de las estrategias de enseñanza, aprendizaje y evaluación, nuevas alternativas para el desarrollo mismo de la cátedra. Lo anterior con el fin de generar procesos de crecimiento personal, social y profesional que redunden en la dignificación personal y la mejora de la calidad de vida de ésta misma sociedad. Se finaliza con la fundamentación de la Resolución de Problemas como estrategia de enseñanza que fortalece el aprendizaje significativo y a la vez impulsa al estudiante a que perciba su vida como un continuo solucionar de problemas y se convierta en generador de soluciones, cambios e innovaciones. | |
| dc.description.abstractenglish | The problematic of the present society, demands to the University, like protagonist of the same one, a bigger incidence in the social, political and productive field. On this way, the search of a curricular proposal that keeps in mind this bigger incidence arises, but without forgetting the essence of the university and its basic functions of Teaching, investigation and extension. It arises this way, the integral formation as the base of a new curricular proposal, starting from the one which, the program of Microbiology and Bioanalisis like active part of the university, seeks to contribute with solutions. The subject of Haematology belonging to the thematic nucleus of Bioanalisis of the same program, reconstructs its limits and it exposes starting from a theoretical reflection about the teaching strategies, learning and evaluation, new alternatives for the same development of the class. The above-mentioned with the purpose of generating processes of personal, social growth and professional that redound in a bigger value personal and the improvement of the quality of life of this same society. Finally, the Resolution of Problems was based like teaching strategy that it strengthens the significant learning and at the same time, it impels the student to that it perceives their life like a continuous one to solve of problems and become generator of solutions, changes and innovations * | |
| dc.description.degreelevel | Especialización | |
| dc.description.degreename | Especialista en Docencia Universitaria | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.instname | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.identifier.reponame | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.identifier.repourl | https://noesis.uis.edu.co | |
| dc.identifier.uri | https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/18893 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.publisher.faculty | Centro para el Desarrollo de la Docencia Universitaria - CEDEDUIS | |
| dc.publisher.program | Especialización en Docencia Universitaria | |
| dc.publisher.school | Centro para el Desarrollo de la Docencia Universitaria - CEDEDUIS | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.rights.license | Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.subject | Sociedad. Universidad. Propuesta Curricular. Formación Integral. Hematología. Resolución De Problemas. | |
| dc.subject.keyword | Society. University. Curricular Proposal. Integral Formation. Haematology. Resolution Of Problems. | |
| dc.title | Concepciones y estrategias para el desarrollo de la asignatura de hematología perteneciente al programa de microbiología y bioanálisis de la Universidad Industrial de Santander | |
| dc.title.english | Conceptions and strategies for the development of the subject of haematology belonging to the program of microbiology and bio- analysis of the santader industrial university | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | |
| dc.type.hasversion | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |