Caracterización de los beneficiarios de los programas Ser pilo paga y Generación E en Santander (2014-2019)

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dc.contributor.advisorMantilla Duarte, Carlos Alfonso
dc.contributor.authorGómez Rodríguez, Reinaldo
dc.date.accessioned2024-03-04T00:54:20Z
dc.date.available2020
dc.date.available2024-03-04T00:54:20Z
dc.date.created2020
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEl presente trabajo caracteriza la población estudiantil, que presento las pruebas Saber 11 durante los años 2014 a 2019, potencial beneficiaria de los programas de acceso y permanencia a la educación superior a través de los programas Ser Pilo Paga y Generación E adelantados por el gobierno nacional en los periodos 2014-2017 y 2018 y 2019 respectivamente. El estudio se realizó empleando análisis descriptivo y análisis de correspondencias múltiples teniendo en cuenta las siguientes variables: edad, género, los resultados de las pruebas SABER 11; estrato socio económico, etnia, nivel de SISBEN, tipo de beneficiario, naturaleza del colegio (público o privado) y ubicación del colegio (urbano o rural). La principal conclusión del estudio es que los dos programas de acceso y permanencia a la educación superior, Ser Pilo Paga y Generación E adelantados por el gobierno nacional, tienen finalidades distintas. El primero agrupa a estudiantes con buen desempeño académico en las pruebas Saber 11 con menor cobertura a nivel nacional, el segundo programa, Generación E, aumenta la cobertura, pero de alguna manera sacrifica el nivel académico. El estudio brinda una primera aproximación para evaluar el impacto de los programas SPP y GEA el cual se espera que sirva como referencia para estudios similares y para un análisis costo-beneficio y costo efectividad de cada uno de los programas y que permita orientar mejor los recursos destinados al acceso a la educación superior.
dc.description.abstractenglishThis work characterizes the student population, who presented the Saber 11 tests during the years 2014 to 2019, potential beneficiary of the access and permanence programs to higher education through the Ser Pilo Paga and Generación E programs carried out by the national government in the periods 2014-2017 and 2018 and 2019 respectively. The study was carried out using descriptive analysis and multiple correspondence analysis taking into account the following variables: age, gender, the results of the SABER 11 tests; Socio-economic stratum, ethnicity, SISBEN level, type of beneficiary, nature of the school (public or private) and location of the school (urban or rural). The main conclusion of the study is that the two programs for access and permanence in higher education, Ser Pilo Paga and Generación E, carried out by the national government, have different purposes. The first group groups students with good academic performance in the Saber 11 tests with less coverage nationwide, the second program, Generación E, increases coverage, but somehow sacrifices academic level. The study provides a first approximation to evaluate the impact of the SPP and GEA programs, which is expected to serve as a reference for similar studies and for a cost-benefit and cost-effectiveness analysis of each of the programs and to allow better targeting of resources. intended for access to higher education.
dc.description.degreelevelEspecialización
dc.description.degreenameEspecialista en Estadística
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/40800
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias
dc.publisher.programEspecialización en Estadística
dc.publisher.schoolEscuela de Matemáticas
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectSer Pilo Paga
dc.subjectSPP
dc.subjectGeneración E GE
dc.subjectSISBEN
dc.subject.keywordSer Pilo Paga
dc.subject.keywordSPP
dc.subject.keywordGeneration E
dc.subject.keywordGE
dc.subject.keywordSISBEN
dc.titleCaracterización de los beneficiarios de los programas Ser pilo paga y Generación E en Santander (2014-2019)
dc.title.englishCharacterization of the beneficiaries of the Ser Pilo Paga and Generación E programs in Santander (20142019)*
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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